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? >地方科研 >掇刀区> 掇刀区月亮湖小学主题阅读唱响月慧课堂
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“读书之乐何处寻,数点梅花天地心”。为加强主题阅读课题研究,进入四月以来,高新区.掇刀区月亮湖小学借助全国语文主题阅读新样态学校建设实验,全面展开语文主题阅读课题研讨活动。

活动中,学校语文教研组先以年级备课组议课,再以教研组为单位上课,评课,提炼科研成果。以听评促教,互相促进,互相学习。针对市“十三五”课题“小学语文主题阅读课堂教学模式研究”的内容、目标,以及主题阅读七大课型,一二年级重点研究整体识字课型;三四年级重点通过以文带文阅读,进行听说读写训练;五六年级重点通过读写联动进行写作训练,进一步增大阅读量,提升写作能力。

通过课题研究,一批教师脱颖而出。如,青年教师吴婷、胡杰、杨筠、付傲雪等执教的《青蛙卖泥塘》等以文带文课,渗透了主题阅读的理念,师生互动,精彩无限。教师通过你读我诵、品读文本、读说联动、以文带文等环节进行教学。学生积极参与活动,对语言文字的学习、训练扎实有效。中年教师丁辉年的《赵州桥》等摈弃了大量的讲解与提问,采用合适的、不同形式的读,以读带讲,时而激情澎湃,兴味盎然,时而旁征博引,行云流水,使语文课堂书声琅琅,恰似清风扑面。

???? “主题阅读”来自新样态学校,走入课题研究是教师,是教育的幸事,更是孩子们的一大幸事。得语文者得天下,相信老师们通过主题阅读实验,积极探索,尽情打造更有魅力的月慧课堂,唱响和发展新月文化。



[ 信息作者:李刘芳 ]
[ 信息来源:月亮湖小学 ]
[ 上传时间:2019年04月24日 ]

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